Hedef Gruplar

A-Clase projesi, hedeflenen faaliyetler ve girişimler aracılığıyla çeşitli birey ve kuruluşların ilgisini çekmeye ve onlara  ayda sağlamaya odaklanmaktadır. İşte birincil hedef gruplara genel bir bakış:

Kıdemli Yetişkin Gönüllüler

Proje, yaşlı bireyleri harekete geçirmeyi ve onlara kişisel gelişim ve sosyal içerme fırsatları sunmayı amaçlamaktadır. Diyalojik toplantılara (DG’ler) katılarak ve tartışmalara liderlik ederek, kıdemli gönüllüler şunları yapacaktır:

 

  • Sosyal Beceriler Geliştirmek: İletişim, liderlik ve problem çözme yeteneklerini geliştirin.
  • BİT Okuryazarlığını Geliştirmek: Çevrimiçi tartışmaları kolaylaştırmak için dijital araçları ve platformları kullanma konusunda güven kazanın.
  • Nesiller Arası İşbirliğini Teşvik Edin: Bilgi ve deneyimleri genç nesillerle paylaşarak toplum bağlarını güçlendirin.
  • Sonuç: Sosyal katılımın artması, zihinsel ve fiziksel sağlığın iyileşmesi ve topluma katkı yoluyla bir amaç ve tatmin duygusu.

İşsiz ve Düşük Eğitimli Bireyler

Proje, işsiz yetişkinleri ve daha düşük eğitim geçmişine sahip olanları desteklemeye odaklanmaktadır. Deneyimli gönüllülerle diyaloğa dayalı toplantılara katılarak bu bireyler:

 

  • Yeni Beceriler Edinme: İletişim, ekip çalışması ve problem çözme gibi sosyal beceriler edineceklerdir.
  • Özgüven Oluşturma: Anlamlı konuşmalar ve etkileşimler yoluyla öz saygıyları ve motivasyonları artacaktır.
  • İstihdam Edilebilirliği Artırma: İş gücüne yeniden katılmaya veya yeni kariyer yollarını takip etmeye yardımcı olabilecek yeni beceriler ve bilgiler edineceklerdir.
  • Sonuç: Artan istihdam edilebilirlik, kişisel gelişim ve toplumla daha güçlü bağlantılar.

    Yetişkin Eğitim Merkezleri, Profesyoneller ve Genel Halk

    Proje ayrıca yenilikçi öğretim yöntemlerini ve sosyal içermeyi teşvik etmek için yetişkin eğitim merkezlerini, eğitimcileri ve daha geniş toplumu hedeflemektedir. Diyalojik toplantıları yetişkin eğitimine entegre ederek, proje şunları amaçlamaktadır:

     

    • Yenilikçi Öğretim Yöntemleri: Sosyal kapsayıcılığı ve toplum katılımını teşvik eden yeni yaklaşımlar geliştirmek ve uygulamak.
    • Mesleki Becerileri Geliştirmek: Eğitimcilerin yaşlı ve işsiz yetişkinlerle çalışma becerilerini geliştirmek, nesiller arası işbirliğini kolaylaştırmak ve sosyal beceriler ile BİT okuryazarlığını geliştirmek.
    • Görünürlüğü ve Tanınırlığı Artırmak: Etkili ve kapsayıcı eğitim programları sağlayıcıları olarak yetişkin eğitimi merkezlerinin rolünün vurgulanması.
    • Sonuç: Gelişmiş öğretim uygulamaları, farklı nüfuslarla çalışma konusunda artan bilgi ve beceriler ve yerel toplum içinde daha fazla tanınırlık.

    Motivasyon ve Etki

    A-Clase projesi, ileri yaştakiler ve işsizler arasındaki sosyal dışlanmayı elealmak, nesiller arası işbirliğini teşvik etmek ve nesiller arası uçurum arasında köprü kurmak için motive edilmiştir. Proje şunları amaçlamaktadır:

     

    • Sosyal Kapsayıcılığı Teşvik Etmek: Marjinal grupların anlamlı faaliyetlere katılımını sağlamak, sosyal izolasyonu azaltmak ve topluluk duygusunu geliştirmek.
    • İstihdam Edilebilirliği ve Becerileri Geliştirmek: Beceri geliştirme ve kişisel gelişim için fırsatlar sağlayarak katılımcıların istihdam edilebilirliğini artırmak.
    • Yaşam Boyu Öğrenmeyi Teşvik Etmek: Sürekli öğrenme ve gelişimi teşvik ederek hem bireylere hem de daha geniş bir topluluğa fayda sağlamak.

    A-Clase projesi, bu grupları hedef alarak daha bağlantılı, kapsayıcı ve güçlendirilmiş bir toplum yaratmayı, yaşam boyu öğrenmeyi ve nesiller arası işbirliğini teşvik etmeyi amaçlamaktadır.

    RIC Novo mesto

    Topliška cesta 2
    8000 Novo mesto
    Slovenia

    T: +386 7 393 45 50

    M: +386 1 746 004

    e: belinda.lovrencic@ric-nm.si

    Saygın Eğitimciler ve Girişimciler Derneği

    Perpa Ticaret Merkezi Halil Rıfat Paşa Mah. Yüzer
    Havuz Sk. No:1/1
    1669 Şişli/İstanbul

    T:

    M:

    e:

    Accessibility